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澳门新葡新京888882为什么孩子容易学一些爸爸的坏习惯?回家不爱干活,东西乱丢,又不喜欢收拾?



摘要:为了培养宝宝的智力,妈妈通常会给宝宝买很多玩具,但是每次玩完玩具宝宝总有乱扔玩具的习惯怎么办?这种情况很多家长都会遇到,扔完东西,宝宝不知道收拾还理直气壮,那么面对这样的状况,妈妈们应该如何做才能让宝宝意识到自己的错误并教育宝宝呢?

养成好习惯不难,贵在坚持!既然你有好习惯,那就让孩子像你学习,别学他爸不就得了!做个不吵嚷的妈妈,做个尊重孩子的妈妈,孩子会非常愿意帮你干活的。

  5、用可爱的造型召唤孩子。聪明的爸妈不妨花点心思,如将孩子的玩具箱按不同的颜色或造型区分开来。让孩子依据不同的颜色或造型将玩具归位或是在鞋柜上贴两个可爱的小脚丫图案。这会引发孩子的兴趣觉得物归原位是一件有趣的亊悄。

只有我们与孩子共同进行家务劳动,收拾他们的小房间,孩子才会觉得开心,才愿意去做家务。任务完成时与孩子一同欣赏劳动成果,鼓励孩子继续保持。

其实,我觉得,每次表现好,干完活的时候,家长都要表扬他,让他觉得自己做得对,妈妈很开心,哪怕他帮了倒忙,越帮越忙,但起码孩子帮忙的动机是好的,只是还小,还是个孩子,做不好也很正常。我每次都会跟孩子说,谢谢,或者,问他,能帮帮我吗,你帮我干完,我就能陪你玩了。他非常愿意帮我干活,甚至动画片都不看了,风风火火就来了。

比如该分门别类收纳的衣服往往就是一团塞到橱子里……甚至大儿子的房间也乱的不像样子……

妙招四:经常同孩子一块儿整理房间,整理好了,一块儿欣赏

他爸就不爱干活,我儿子老说他爸,你把垃圾扔地上多脏啊,然后我儿子就去捡起来扔垃圾桶里,他爸回来,鞋子袜子,随便往门口一脱,我儿子就主动去把袜子塞他爸爸鞋里,鞋放一边,还说,真臭!他自己从外面回来的时候,也是坐门口自己把鞋袜脱了,放好。这些事情,我没提醒过几次,他就记住了,当然,我们家就我们三口,我是有个好习惯的,不乱扔乱放。

  1、教给孩子整理物品。当孩子能整理时,就要让他把个人物品和玩具进行归位整理,开始时,爸爸妈妈可以带孩子一起整理.做出示范,让孩子知逍该如何去做。

孩子一般到了6~8个月,就开始有扔东西的行为了。当孩子在无意中扔起东西的时候,他会异常兴奋,会认为自己又多了一项大本领,因此会非常高兴地进行多次重复,同时也希望引起爸爸妈妈的注意,能够给予他赞扬。在重复的同时,宝宝实际上也是在学习。那么,对于宝宝乱扔玩具,父母该怎么做才能在不挫伤宝宝积极性同时给予正确的育儿教导呢?

问:为什么孩子容易学一些爸爸的坏习惯?回家不爱干活,东西乱丢,又不喜欢收拾?
回家不爱干活,东西乱丢,又不喜欢收拾。

问:如何教育孩子整理收纳自己的物品?

妙招五:父母表扬要及时

一个家,爸爸不爱干活,要是孩子也跟爸爸一样,那这辈子妈妈得多辛苦,多命苦啊,所以呢,既然爸爸改不了了,那就改造孩子,让孩子做个勤快人吧,多夸夸,多一些尊重,多给予一些肯定,孩子也非常希望自己能做个有用的人,要让孩子觉得,帮助人是件很快乐的事!尤其是帮妈妈干活,我跟我老公说,我不能让我儿子,跟你一样,懒。以后让儿媳妇像我嫌弃你一样,嫌弃我儿子!

  3、
孩子的玩具找不到了,家长千万不要给他们找,让他们自己找,这样,孩子找不到后,你就告诉孩子,平时你要收拾好,就会找的到。

妙招一:不理不睬,装作没看见

我女儿就比较乖巧懂事,主动帮妈妈做家务事,虽然是来帮倒忙的,但有心了所以还是安慰。

  所以爸爸妈妈要带头做好物归原处的示范把家整理得井井有条。

显然宝宝乱扔玩具会给父母带来烦恼,但是这却是宝宝成长过程中不可或缺的环节,只要正确的对待,那么这个小小的麻烦也许会给宝宝带来意想不到的成长和收获,所以父母在关注宝宝行为的同时还要给予宽容和教导。

不过是孩子都有不愿意干的事情,我儿子不愿意自己分类收拾玩具,只要是他自己收拾玩具,他就把所有玩具,往一个箱子里扔,如果我跟他一起收拾玩具,他也能分类放,也许是小,心智还没到可以独立完成的时候吧,还不到三岁呢。

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、某些平时不能接纳别人的地方也将因为整理自己的物品而变得能接纳,如之前看到孩子玩具没放好就有情绪,但整理后你会变得理解。在理解的基础上你会有很多办法出来的。

其实宝宝是很聪明的,你看她多会玩儿呀,她自己发明了一个游戏投掷。扔东西并不是宝宝故意破坏,也不是故意要气妈妈,而是宝宝在玩。当不同的东西扔到地面,发出不同的声响,又滚落到一个无法预知的地方,宝宝觉得非常有趣,这种玩法是其身心发展的正常需要。通过扔东西,加强了宝宝对事物之间关系的认识、概括,对自我意识的萌芽也起到了促进作用。从扔东西的角度来讲,确实给爸爸妈妈添了许多麻烦,但从宝宝的角度来看,宝宝其实在通过游戏来学习。通过扔东西,宝宝还能认识到,并不是不在眼前的东西就不见了,只不过是换了个位置,深奥的物质不灭的原理,并不是非要等到在课堂上去学,而是让他从小就认识到。

■ 把“坏行为”变成“好行为”
如果,孩子确实改变不了自己乱扔东西的坏习惯,那么我们就要想办法,帮助他们稍作纠正。比如在孩子经常乱扔东西的角落,放置一个物品收纳箱。这样,孩子可以将物品堆放在箱子里,时间长了,就会慢慢养成好习惯了。
■ 告诉孩子,物品摆放要有秩序
许多爸爸妈妈觉得孩子小,他随便乱扔物品,我们跟在后面收拾一下就好了,却没有明确告诉过孩子什么才是正确的做法。我们应该告诉孩子“物品用完了,要放回原处,下次再用,就能马上拿到”这个简单的道理。

有时玩的过程中,小孩可能会困了需睡觉或我其它原因中止玩玩具,但是等他醒了或再回到家,首先还是带他收纳!

妙招二:把坏行为变成好行为

妈妈对孩子的教育是以好榜样的方式出现的,比如顾家,守时,任劳任怨。爸爸对孩子的教育往往是以坏榜样的方式出现的,比如邋遢,抽烟,指手画脚。但是,好榜样也是榜样,坏榜样也是榜样。坏榜样的意义就在于,懂得坏,才能珍惜好。

教育孩子收纳自己的物品,首先要从父母自身抓起.父母有良好的习惯,爱整洁爱收拾怎样也会耳濡目染,传给孩子,孩子也会受到环境的影响环境的熏陶。有爱干净的父母,才有爱干净,爱整洁的孩子。教育孩子收拾自己的物品,那么应该从小时候就抓起来,每次孩子玩具玩好之后要引导他自己收拾父母,可以告诉他怎么收拾放在哪里?
玩具玩好后物归原处,还要告诉孩子,每个物品都有它属于自己的位置,这样下次再用的时候就不用再去到处走了,因为你知道它在哪里。经过一段时间的不断熏陶.孩子爱收拾物品的习惯,也就自然而然的养成了。

许多爸爸妈妈觉得孩子小,宝宝乱扔玩具,跟在后面收拾一下就好了,却没有明确告诉过孩子什么才是正确的做法。我们应该告诉孩子物品用完了,要放回原处,下次再用,就能马上拿到这个简单的道理。

我不觉得是这样啊,孩子就想一张白纸,你怎么教,他就怎么学,我儿子很爱干活,如果帮不上我的忙,他会不开心,非要给我帮忙,我都要找点事情让他做,比如,吃饭前我端菜,他就拿筷子,拿勺子,其实他也想拿碗,我怕他摔喽,就给他拿筷子勺子。我扫地,他拿簸箕等着,扫上去,他去到垃圾桶里。我把衣服拿出去准备晒,他拿衣架边上等着递给我,我估计长大应该是个暖男。

  2、让孩子清楚收纳的空间。让孩子将东西放回原位,首先要为孩子规划出收纳空间,让他知道什么东西该放在哪个地方。给孩子学习的机会,当孩子刚开始学收拾物品时,由于不熟练,可能会摆放得不很整齐,父母要一步一步慢慢引导,给他学习熟练的机会。不能嫌孩子做得不好批评指责孩子或为孩子代劳。

如果,宝宝乱扔玩具的坏习惯改不掉,那么我们就要想办法,帮助他们稍作纠正。比如在孩子经常乱扔东西的角落,放置一个物品收纳箱。这样,孩子可以将物品堆放在箱子里,时间长了,就会慢慢养成好习惯了。

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写到这儿,我又想起,其实小孩子学东西,大多是耳濡目染,所以,家长们保持一个整洁的家也很重要,自己就要乐于善于整理家中的物品,这样,孩子就会习惯在整洁有规律的环境下生活,也就会主动整理收纳啦。

孩子喜欢将自己的物品随便摆放,那我们就随他去,不理不睬,装作没看见。等他要用的时候,却怎么也找不到,这时,我们再帮他收拾,放回原处。只有对比之后孩子才会明白,把东西摆放整齐才是最好的选择。

哈,我老公不经常回来,所以我经常教小孩做家务,拖地,晒衣服,洗碗,擦桌子。

  当变成玩的时候孩子便会更乐意去做好。

爸爸妈妈的表扬对孩子来说是至关重要的,他们很在意爸爸妈妈的一言一行。父母的一句表扬就能激励孩子继续保持好的习惯,所以,哪怕孩子的进步只有一点点,我们也要及时进行表扬。

我们要二娃的时候正好是大儿子上高中,我自己也是整天出差,基本上就是妻子一个人在家里带孩子。

妙招三:告诉孩子,物品摆放要有秩序

孩子长大了,有了收拾玩具做基础,相信他会对自己的物品也有一定的把控能力。

教育孩子养成收纳自己物品的习惯,其实更是一个家长自我教育和觉察的过程!

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  4、在游戏中学会物归原处。游戏是对孩子最好的教育方式,爸爸妈妈不妨经常和孩子玩“送玩具回家”的游戏。如“布娃娃累了,该睡觉了”“小车该进车库休息
了”,久而久之,孩子会很自然地自觉收拾自己的玩具。

  4、
培养孩子打扫整理的固定日期。孩子不喜欢收拾,则需要用一天的固定时间来和孩子一起收拾,这样,慢慢孩子就会养成习惯。

  1、家长以身作责。孩子不喜欢整理,也是因为家长不注意整理,因此,你要把家打理的整齐的话,孩子也会自然学你。

整个成长和觉悟的过程其实就是家长自己,家长自己做好了,孩子的好习惯也就会容易养成了!

具体办法,1控制物品的数量。2结合使用频率对物品进行分类,常用的与不常用的分开,有用的和没用的进行分开。然后将整理过后的物品,结合收纳法则,进行细分与物品归位。引导孩子建立物品分区意识。建立良好的从哪哪,放哪去的习惯。建立这一习惯的前提是,家中物品,确定有准备的不动不变的位置。这就是收纳系统的建立。

  6、
拒绝给孩子购买新的礼物,这样,在这种压力下,孩子才会学会整理自己的东西,从而去得到新的玩具的。

也不记得哪天开始,家里就开始乱的一团糟,而我们内心也接受了这种乱的状态。

先说一下我们家的情况。

  5、
不收拾的孩子,你把孩子的玩具全扔到一个箱子里,然后锁起来,或者是放到车库里,告诉孩子,如果你再不整理新玩具,就会扔到车库。

那一刻我们幡然醒悟,混乱的家庭环境也是可以遗传的!于是,我们夫妻几天的时间对家进行大清理,并对以后的清理家务做了大致的分工。之后,家就回归了整洁的状态,儿子也自觉的开始收纳自己的房间了!

当然是从小时候把玩具放回原处开始引导。家里面对孩子的玩具最好有专门的地方放置,从会走路、拿东西开始就要告诉孩子,要让玩具回家,时间长了,孩子自然而然就会养成把玩具放回原来地方的习惯。

  2、
固定地方存放,孩子的玩具你不要随便放,要找一个固定的地方给孩子存放起来,告诉孩子,这些东西,玩过后,也要放在这里。

不过,随着孩子年龄的增长,就开始觉得这个很无聊。这个时候,当妈妈的就要拿出点小花招,比如跟孩子比赛,说你只能收红颜色的玩具,我收蓝颜色的玩具,看咱们谁收拾的快。总之就是提起孩子的兴趣来,让孩子坚持下去。

  6、创造一个整洁的家庭环境。一个凌乱不堪的家庭环境.容易让孩子养成随意乱扔、不讲条理的坏习惯。整洁的家庭环境,往往会潜在地传递给孩子爱整洁、做事有条理的健康信息。

从小培养。我家是从两岁多就开始有意识的让他们自己整理东西。刚开始不愿意整理,我就陪着他们一起整理,告诉他们玩具玩好了就要送他们回家,不然他们一生气就飞走了,明天起来你就看不到他们了。我家是买了两个大的整理箱,每次他们要玩玩具的时候,我就先说明,你们玩可以,但是玩好了要把玩具收拾好,慢慢的就养成了自己整理的习惯了。现在闺女快5岁了,有时候看家里太乱了,自己都看不过眼了,就会主动去收拾,不管收拾的怎么样,我都会适当的鼓励她,并告诉弟弟要向姐姐学习。现在两个孩子的玩具基本上都是自己收拾了。

  这远比采取强迫的方式逼孩子去收拾好得多。

培养孩子收拾东西的方法篇一

1 、知道了整理过程的不容易。

  7、
惩罚孩子,现在的孩子如果不整理的话,你可以惩罚他,例如,把他喜欢的一个玩具拿走,告诉他,你如果不整理好,则不会把玩具给你。

  3、让孩子体会物归原处的便利。对孩子进行物归原处训练的同时,一定要让孩子知道,这样做对自己和他人都会带来便利。如想玩小汽车时,不需要在家里到处搜寻,也不需要把玩具箱翮个底朝天,直接拿来多方便,又省时又省力。而图一时的快,将用过的东西随处乱扔,不仅会给自己,也会给他人造成麻烦。

3、当对孩子看不惯时,很多问题是出现在自己身上,以前或许没有特别注意这方面,但当开始整理自己的物品后,一些问题会慢慢显露出来。经过自己这关后,很多问题会消失与无形。

  培养孩子收拾东西的方法篇二

与其说教育孩子如何进行收纳,不如为孩子创建一个物品摆放有序的环境,让他在整齐的家里,去体会物品整齐有序的舒适和快乐。那么他自然而然的就会了解到收纳有序的感觉和怡然自得的心。作为父母,需要学习收纳知识,了解整理与收纳的法则,然后才能为孩子做好榜样。才能引导孩子走上正确的物品管理道具。

现在小儿子三岁多了,他现在的玩具绘本,也都是成系列的,成套的,一打开就是一大堆,我们每次拆开一套新玩具或者一套新绘本,都会让儿子自己拿出来,并且把包装盒放到他能取到的地方,玩完了,一定带他收起玩具到原包装盒,并把盒子放到他自己的橱子,让他自己给玩具找一个适合的位置放下,才可以做别的事。

有一次妻子训斥大儿子,让他收拾自己的房间,儿子不服气的说:整个家都乱成一团了,收什么收啊!

首先家长要完成对自己物品的整理。否则没有权利要求孩子会整理。即便要求了也没有用,因为整理这种生活方式是没有融入到你们家庭中的。但如果家长自己首先完成了自我部分的整理,可以有如下改变。

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